一个名叫孟婷婷的小女孩至今仍记得，每天课间邓老师的寝室门口总是挤满了学生，他们有心理话就写成小纸条、绘成彩色的小卡片交给邓老师，邓丽则会将每个人的卡片都贴到墙上。直到整面墙都变得被占满，孩子们的“纸条热情”都没有过气。

　　回忆起那段支教岁月，她反复说：“这是我人生中最幸福、最美好的时光。”这群可爱、单纯、朴实的人们，让她学会了用自己的力量去做有价值的事儿，可以不计个人得失。

　　传承，是留给高原小学最美的礼物

　　此后，越来越多的年轻老师不远万里，冒着风雪、穿过团雾来到这里。现任校长伍家涛介绍，“仅2014-2016年，高原小学就连续三年招入了七位年轻老师。” 如今，学校共有九位老师，他们依然延续“传统”跨年级教2-3门科目，并将邓老师曾经的教学感悟与经验也一齐传承了下来。

　　“邓丽不是我的偶像，是我的榜样。”在伍校长看来，要说“新鲜血液”输送到高原小学，，会给这里带来怎样的改变？伍校长希望是“传承”。他将邓丽写给学生和老师的话，用最醒目的大红色印在教学楼上。“在幸福中享受教育，在教育中追求幸福。”要是所有的老师、学生能在其中竭尽全力地享受幸福、追求幸福，那便成功了。

　　无意中，邓丽老师听到了这句话。她沉默了许久，眼眶分明是湿润了。她离开这几年，无时无刻不在惦念着这里。当听到伍校长一凡话后，她说：“我的感受只有两个字‘欣慰’。”

　　“年轻教师就是学校的新鲜血液，如果没有流动和自然更替，这里将会是一片死寂。”在邓丽心中，她深深地担心如果没有年轻教师加入，高原小学最终会像隔壁岩屋村小学那样，在没有老师，也没有学生的厄运中濒临消逝。

　　她突然觉得，比起号召年轻教师扎根农村，坚守乡村教育，更迫切的是影响他们学会“传承”。不断地汲取“营养”，并且身体力行传递给后来者。“好像只有这种更替循环，才能让乡村教育走的更久远。对，而且教育的新鲜度会更好！”邓丽仿佛找到了高原小学永生的秘密，那样激动。

　　关于高原小学的传承还在继续着，6年后，梦之蓝公益携手新浪教育又来到了高原小学。这一次，它们希望用“传承”的方式，给大山深处的孩子们带来更多“爱”的滋养。看着孩子们在校园中露出的一张张灿烂笑脸，才发现只有将小爱汇聚、传承，才能成就世界的大爱。

　　即将“二次退休”的何洲然老师也传承着，这个让他的家人曾经怨恨了一辈子的“教师”职业，他又传承给了自己的大儿子……

　　原来，所有这一切才是绽放在“高原”上的美丽之花 ！

　　邓丽，就是这样一位值得所有人尊敬的平凡支教老师，她的可敬之处在于把大山深处教书育人这件单调的事儿做得熠熠生辉。如今，越来越多的年轻老师来到了高原小学，还有千千万万的教师去到了更偏远的乡村学校，是他们将最美好的青春年华献给了祖国最需要的地方，才有了“美丽之花”满山遍野的芬芳。教师节即将来临，新浪教育携手梦之蓝公益以“敬我最尊敬的人”为主题做出特别策划，希望通过深度报道、微电影等形式呈现我国教师风采，传递社会正能量，引起更多人关注教育事业的发展，敬奉献，敬师恩，敬我最尊敬的人。（潘程/文）