张勃：我校国际化办学合作十分活跃，我校与三十多个国家和地区的75所高校建立了校际合作关系。学校鼓励和支持在校生出国交流学习，与国外兄弟院校开展包括交换生项目、本科双学位项目、本硕连读项目、短期交流学习项目和外培计划项目在内的多种交流学习和联合培养学习。学校的学位联合培养覆盖我们学校所有的本科专业，2017年学校共派出了359名学生赴国外或境外交流学习，合作的境外高校包括美国密西西比大学、加州大学河滨分校、东田纳西州立大学、劳伦斯理工大学，日本关西外国语大学、拓殖大学，意大利米兰理工大学、欧洲设计学院，德国柏林工业大学、达姆施塔特应用技术大学，英国伦敦艺术学院、华沙理工大学、新西兰怀卡托大学、韩国大邱大学，以及台湾台北科技大学等。

　　主持人：都是有很多高校在里面。您能具体就一个专业举一下例子吗？

　　张勃：好的，比如说建筑学专业，与德国柏林工业大学，在2016年起开始每个学期开展一期交换学习项目，深受学生们的欢迎，也拉近了我们与世界名校之间的距离。我们已经基本形成了“一条龙”模式的国际交流项目，春季安排一个学期到意大利参加春季学期项目，暑期安排英国低碳设计暑期课程，秋天安排柏林工业大学交换学习项目。学生们对这样的安排高度认可，有的学生在一年之内就连续参加了上面所说的三个项目。同时我们还有美国暑期班课程，日本秋季的短期设计课程等多个项目供学生选择。学校的目标是超过1/3的在校生有出国经历，建筑与艺术学院这一数据预计会达到1/2。

　　优势专业首选建筑学专业和风景园林专业

　　主持人：好的，非常感谢。其实我也了解到学校有很多优势和专业，您能具体给我们推荐两个给我们的学生选择吗？

　　张勃：好的。我想优先推荐一个优势专业——建筑学专业。该专业办学起点高，由清华大学(分数线,专业设置)汪国瑜教授创办。办学的历史比较长，从1989年开始就招收了第一批的本科生，至今已有30年的办学历史。学生优秀，1989级的第一届当中就有祁斌、赵卫中这样的优秀校友。祁斌现在就职于清华大学建筑设计院副总建筑师，他也是2008年北京奥运会射击馆的主持建筑师，同时他还入选了中国建筑学会评选的当代中国百名建筑师。1991级的校友当中有王中军，现就职于上海宝钢集团，是中国南极泰山站的主持设计师，现在一直主持南极的中国以及部分其它国家科考站的维护和新建工作，还获得了国家颁发的“中国极地考察先进个人”的称号。

　　主持人：好的。我听说评价建筑学教育的一个专业水平是有一个国际性的评估标准，这是怎么一回事呢？

　　张勃：的确是这样，由于建筑师是对从业要求很高的一个行业，因此对专业办学水平的评价，世界各国往往都设立国家级的管理机构，对建筑学专业办学进行严格评价。世界上最古老的三大行业：医生、律师、建筑师，在人才培养和评价方面都有这个特点。

　　中国对于建筑学专业采取专业评估制度，通过建筑学评估的专业可授予建筑学学士，或建筑学硕士学位，与一般的工学学士和工学硕士有所区别。自1992年以来，我国建立了建筑学专业评估制度，至今已经大约有60所院校通过了本科评估和硕士评估。北方工业大学是2008年通过的建筑学专业本科评估，当时通过评估的院校有30多所；我们的硕士专业是2014年通过评估的，当时全国通过建筑学硕士评估的院校也不到30所。

　　综合来看，在全国开办有建筑学专业的300所左右的高校当中，我们硕士和本科通过评估的综合排名，大概在30多位，这是非常靠前的，可以说是处于第一集团。中国的建筑学专业评估制度与美国、英联邦等国相近，2008年这些国家的代表共同签署了《堪培拉协议》，即全称为《建筑教育评估认证实质性对等互认协议》，相互承认通过了各自国家评估的建筑学教育的水平，我们学校走在了国际评估的圈子当中。

　　主持人：没想到咱们学校的建筑专业有这么强。除了建筑学专业，您再给我们推荐一个专业。

　　张勃：我想推荐一下我们的风景园林专业。它的专业特色是除了以室内外环境中不具生命的材料为造型、审美表达的载体之外，比如说街道、房屋、墙面、家具，也更重视具有生命的材料来为设计服务。比如植物，甚至是动物，那些树木、藤萝、花花草草。在风景园林设计师手里，都成为了重要的造型元素，表达了生活美学。随着人们对生活环境质量的重视，风景园林专业在地球环境的保护和修复、大气污染的防控和治理，提高人类生存环境品质方面也得大有用武之地，可以进行规划、设计、保护和修缮等多方面工作。像北京奥林匹克森林公园这种大型城市公园的出现，还有近期许多街头巷尾的袖珍景观，也叫口袋公园，实际上都离不开风景园林设计师们的智慧和创造。

　　主持人：我还了解到一个问题，我们学校报考建筑类专业，进入学校还需要进行美术的加试。如果这个加试没有通过怎么办？

　　张勃：建筑师应该具备用二维的方式表达头脑中三维形象的能力，就是说把你脑子里所想象的形象用笔画出来，让别人能够看明白。而美术测试通常来说就是画素描，可以大致看出学生对三维物体的认知能力，比如说形象是不是准确，比如说有没有透视关系，比如对物体的明暗、阴影方面的表达。如果画儿画得不好，或者说画画的方式，表达三维思维的能力弱，我们就会指出其不足，确认考生究竟是不是有想学建筑的决心和信心？如果有，我们就不会淘汰他。第一，我们的美术教学是从一年级、从零基础开始教的，所以从头学，也来得及。第二，除了美术表达，还有很多其它的表达设计思想的途径，比如计算机表达、模型表达、口头陈述表达等。这些在培养过程当中也都要进行培训和提高。所以，美术加试让考生对自己有一个正确的认识，没有通过美术加试，不等于不能学建筑学专业，只是后面要加油，在美术方面予以弥补。

　　主持人：哦，听明白了。在最后我问一个关于2018年的招生计划，具体是一个什么样的情况呢？

　　张勃：2018年的招生计划目前正在编制之中，我们学校预计招2500人左右，面向全国27个省区；在京的计划，预计是1300人左右。京外地区均为本科第一批次招生。北京地区以第一批次招生为主，也会有少部分的第二批次的招生计划，准确的数字以教育部及各省招生办公布为准。另外，往年各省市录取分数线情况，考生可以从我校主页上查到，可以进行参考。

　　主持人：我们各位考生对学校的详细招生情况可以上网查阅我们的招生简章。最后，老师能给即将面临的考生和家长一个建议吗？