圣智出版集团亚洲区高级总监迈克·康希尔（Michael Cahill）表示，《共和国教育公平之路》书中列举了大量翔实的数据，客观反映了中国过去70年以来在教育方面取得的成绩，基于这些数据和不同时期政策的重点分析，反映了各阶段所作的努力和数据结果之间的逻辑，为全球读者了解中国教育改革的成就，提供了最好的范本，为全球教育研究者借鉴中国教育发展的经验，提供了宝贵的素材。向全球市场出版这样一本著作的英文版，是圣智出版集团作为一家专注教育的出版社的责任和荣幸。

　　在教育公平专家座谈会环节，中国教育学会名誉会长顾明远，十二届全国人大常委兼副秘书长李连宁，全国政协常委兼副秘书长、民进中央副主席朱永新，对《共和国教育公平之路》的出版给予了高度肯定和赞扬，从不同角度围绕着中国教育公平主题展开了讨论。

　　顾明远指出，过去教育界的话语权基本在西方手里，教育研究方面的很多话语基本是西方的话语。《共和国教育公平之路》真正把中国的经验介绍给世界，无论是从理论上来讲，还是从实际上来讲，都有很重要的价值。进一步促进公平，提高质量是我们今后发展的关键，希望在中国教育公平上面的探索能够继续深入，续写新的成就和新的辉煌。

　　李连宁指出，新中国教育的发展史在某种意义上说就是教育公平发展史，教育公平是教育发展的灵魂。本书不仅全面回顾总结了中国教育公平的经验，而且对进一步促进教育公平的发展提出了广泛深刻的思考，在这个基础上，我们可以考虑建立促进教育公平的法律法规，为促进教育公平提供更好的法律保障。

　　朱永新指出，这本书出版聚焦于“公平”，向世界展现了共和国这70年的教育公平之路。做一个学者的价值和使命就是两个，一个是“上天”，一个是“入地”。所谓上天，就是能够影响公共政策，能够惠及更多的人。所谓入地，就是能够真正去改变学校、改变课堂，改变一线老师的教育方式。《共和国教育公平之路》这本书考虑到了整个教育公平的方方面面的问题，是具有一定的里程碑意义的著作。

　　70年披荆斩棘，70年砥砺奋进，70年风雨兼程，70年春华秋实。与会者在讨论中说，“不忘初心，牢记使命”，努力为14亿人民提供更好更公平的教育，就是教育工作者的初心和使命。要进一步在脱贫攻坚中推进教育公平、进一步在内涵发展中推进教育公平、进一步在深化改革中推进教育公平，建设更高质量、更加公平、更有特色、更富活力的教育。